martes, 27 de septiembre de 2011

REFLEXIONANDO

“Retirados a la sombra de nuestros párpados”
Graciela Montes

Comienza por explicar su definición de “lectura” partiendo de lo que entiende como grado cero de la lectura: “Leer” es recoger indicios, construir sentidos frente a un enigma que se nos presenta. Planteado esto, uno se posiciona frente al mundo perplejo, desconcertado, como frente a un enigma, y es así, que a través de la lectura que se realiza, comienza a buscarle y a construir el sentido de las cosas. Sería “encontrar un lugar significativo para uno, frente a ese enigma desconcertante en el que uno está embutido. (…) Sembrarlo de conjeturas. “Culturizarlo” con la mirada.”
Es de destacar que dentro de su definición de lectura se centraliza en lo que es para ella el “construir sentido”; visto como una forma de retirarse un poco y armarse alguna clase de dibujo, de mapa; es decir encontrar un lugar significativo para uno.
También nos lleva a ver el “leer” como una actividad natural vinculada con la supervivencia; pero teniendo en cuenta que sus resultados se vuelven de inmediato “culturales”, “sociales” ya que son “construidos”.
La lectura como búsqueda de sentidos y construcción ante todo lo que nos rodea, leyendo desde una imagen, hasta una expresión, la lectura entendida en el sentido esencial de la misma.
La autora plantea que “saber leer y escribir” no es sinónimo de “lectura”, así como “libro no es sinónimo de pensamiento o librepensamiento, pero lectura sí lo es.
Frente a este planteo y trasladado a la experiencia en ARTIC, creo que el utilizar las TICs, incorporarlas a nuestra aula o enseñar a nuestros chicos a utilizarlas, no es sinónimo de lo que realmente entiendo debe ser la esencia de nuestra tarea…
La idea creo debe ser la de permanentemente ir a esa esencia de enseñarles a leer, pero ahora desde las tecnologías… desde ese nuevo grado cero que implica esta tecnologizada construcción. Desde el seleccionar qué queremos, qué representa ante los demás y sobre todo construir con ellos…

Para mí la experiencia ARTIC, fue un salir de lo teórico de varios cursos que he hecho, pero desde la importancia que me significó el vivirlo y no el “leerlo”, sino el “construir” en este sentido anterior de la diferencia conceptual pero esencial que planteaba anteriormente.
Creo que el vivirlo, implica un gran paso para luego poder trasladarlo a nuestro entorno.

propuesta de trabajo en curso...

Aquí simplemente pongo el enlace del proyecto que comenzaron unos amigos y que felizmente me invitaron a participar.

http://yoleiestelibro.com/uy

EN FACEBOOK:
YO LEI ESTE LIBRO URUGUAY



Lo interesante y a diferencia de otros países donde se lleva a cabo este proyecto, está en el compartir que se plantea a raíz de los libros liberados y encontrados. Porque uno se puede conectar y compartir lo que ha leído, así como si les llega a interesar uno de los libros buscar la forma de encontrarte con él.

El pasado día del niño en agosto, se hizo una hermosa liberación de libros en la Escuela de Sayago donde los niños llegaron al recreo y encontraron sus pasillos, rincones delpatio, etc... con libros esperando ser encontrados y leídos...

Ahora ya están conectándose y contando lo que han leído.
Esperamos con mucha expectativa poder volver a la escuela para que los mismos niños lleven los libros encontrados (y alguno mas) para esconderlo y que allí aguarde a que otro compañero lo encuentre.
Es una linda forma de leer y compartir!!!

Espero les interesa y les guste la idea de llevar a sus lugares, esta propuesta...

lunes, 26 de septiembre de 2011

Decálogo ARTIC

Bueno, ahora salió con logo y música...



Nos vemos en la segunda instancia presencial.
Un gusto y seguro seguiremos compartiendo!!!

domingo, 11 de septiembre de 2011

ESCUELA EXPANDIDA

Y para todos los que quedamos enganchados con el "YO PUEDO" aquí dejo un video sobre un proyecto realizado en la Escuela Dominguez, donde se lleva a la práctica de un modo bastante inusual y divertido esta consigna del aprendamos juntos, haciendo y colaborativamente...

Espero les guste, es un poco largo, pero bueno, vale la pena...

A NO PERDER LA TERNURA... (¿PARA QUÉ?)

Y bueno, como para mantener el equilibrio, les dejo este que es una ternura!!!!

Que tengan un lindo fin de semana!!!



Creo que en este video se refleja justamente esa magia que necesitamos día a día para encontrar nuestro "¿PARA QUÉ?" en la enseñanza...
Espero que lo disfruten!!!

APRENDER HACIENDO

Muy interesante!!!

Parece tan básico lo de aprender haciendo, pero luego en los hechos cuesta tanto salir de los moldes educativos tradicionales... sin embargo, la idea es intentar dar un pasito más...

Les dejo este video, pero desde la página de REDES pueden ver y descargar muchos videos, todos muy interesantes, de aplicación a las diferentes asignaturas pero también entrevistas de diversa índole educativa.

La página, bueno, a explorarla que en eso creo que todos nos entretenemos bastante, ja...

http://www.redes-tv.com/


y el video se los dejo como para ir endulzándonos juntos y luego continuar investigando...



OJO!!!
A ver bien lo que plantea sobre los software educativos y el uso que le estamos dando los docentes a las tecnologías...
Es interesante ver que no es una entrevista actual y reflexionar sobre cómo vemos eso hoy en día, y analizar cuáles deberían ser nuestras apuestas como docentes en cuanto a lo que hacemos con la tecnología...

Saludos!!!
Laura

EDUCACIÓN EXPANDIDA

Esta gente de REDES, de ZEMOS, de EDUCACIÓN EXPANDIDA me encantan...creo que tienen mucho de razón en varias cosas que proponen...
Por eso en los videos que voy a compartirles creo que se toman muchos temas que hemos estado conversando en las diferentes instancias del curso de ARTIC.

Creo que dan como para reflexionar tanto desde el rol docente como desde lo que entendemos es el rol de la educación hoy en día y hacia el proyecto de futuro que estamos construyendo.

CEIBAL VIRTUAL EDUCA - CONO SUR 2011

Aquí les dejo otro enlace

CEIBAL VIRTUAL EDUCA

Calculo que puede interesarles por si no tenían conocimiento.
En lo personal espero poder asistir. Posiblemente sea una instancia de encontrarnos y continuar aprendiendo juntos!!!

16 y 17 de setiembre en Punta del Este - encuentro sobre TICs, Educación y Turismo

Aquí les dejo un enlace para este encuentro.

Simplemente como dato para quien pueda interesarle y a quien vaya el compromiso de contarnos qué tal estuvo... ja

ENCUENTRO BTM

sábado, 10 de septiembre de 2011

Los libros y una forma inusual de presentarlos...

Bueno entre la pulbicación de videos y CAZANDO MITOS, me encontré con este video en el otro curso que estoy haciendo y me gustó también para compartirlo con ustedes...

Un MITO también es que los libros en su formato de "libro" desaparecerán, sin embargo se ha visto que los e-books tienen un desafío interesante si su intención es la de desplazar a los libros...
Más allá de lo que es la calidad de la lectura frente a una pantalla o en formato papel, los libros tienen una magia o un no sé qué que parece trascender las generaciones.

Aquí les dejo un video donde se presenta al libro de una forma bastante inusual...

Video para reir y reflexionar en el aula...



Este video me gustó porque a través de él podemos realizar diferentes dinámicas... pero sobre todo apuntar al mundo de la imaginación que nos permite la lectura, explorar aquellos personajes con los que nos identificamos y reflexionar sobre comola lectura también nos puede transformar...

Espero les guste el video...

Saludos!!!

jueves, 8 de septiembre de 2011

"buen" pARTICipante ¿?

Bueno, la idea era hacer un video con audio y todo... pero arranqué con el Power y no pude...

artic
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09:15 PM

Así que, poniendo en la práctica lo que conversamos en la instancia sincrónica de la semana pasada... lo publico sin terminar, esperando ayuda, comentarios, sugerencias, aportes, en fin... Terminémoslo juntos!!!!

Saludos!!!
Laura

lunes, 5 de septiembre de 2011

PARA TRABAJAR CON GLOGSTER

Bueno, me alegra pila que les haya interesado la herramienta GLOGSTER para trabajar con poster virtuales.
En lo personal me resulta super entretenida y creo que tiene muchas posibilidades para seguir trabajando y explorando.

Les dejo el link hacia un tutorial donde está bien explicado como ir armando el glog.

TUTORIAL PARA TRABAJAR CON GLOGSTER


Estoy segura de que les va a resultar super sencillo y que incluso los chicos (de todas las edades) se cuelgan mucho porque visualmente es muy atrapante!!!

Y para los que les gusta seguir investigando también tienen para entretenerse, ja... en esa misma página se presentan muchas más herramientas con buenas explicaciones...

Besos!!!
Y seguimos en contacto.

Laura