Dimensión pedagógica del Proyecto Digital #PlanDigital

1. Los objetivos basados en: 

• observación, 
• lectura y 
• reflexión 

1. Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para ir elaborando su propio proyecto, en lo que incluirán lo atendido, relacionado con las diferentes asignaturas que integran el Plan Digital:
• cada docente integrante del proyecto dispondrá de tiempo para orientar a los estudiantes y aclarando la cualificación, por asignatura y por lo presentado.
• una vez terminado el trabajo de los grupos, los docentes evaluarán lo realizado
• Los estudiantes contaron con dos meses para la elaboración de su propio proyecto de grupo, en uno de lo dos meses podían contar con los docentes para evacuar dudas, además de disponer un docente tecnología para ayudarlos a colocar su realización en un "grupo" en línea para que pudiese ser visto y evaluado por todos los miembros del claustro.
• Una vez cumplidos los dos meses de elaboración, comenzarán las exposiciones de los diferentes grupos, situación que puede implicar una semana o más.
2. Identifica los indicadores Los indicadores se plantean desde el inicio 
3. Define las acciones (al menos dos por cada área) necesarias para alcanzar los objetivos. Las acciones incluirán:
• los recursos docentes que integran el proyecto y este plan digital llevaría tres meses

en la caja de texto que tienes en esta misma página #PlanDigital

• La forma en la que he trabajado el informe de SELFIE (teniendo en cuenta que baso mis expresiones basadas en el trabajo realizado años pasados cuando trabajamos en conjunto varios docentes, profesor de dibujo, de matemáticas y lengua.
• La incorporación de lo digital fue parte de nuestra forma de trabajo en las diferentes asignaturas. De la misma forma fuimos realizando el informe SELFIE, así como los indicadores y valores objetivos. Los estudiantes siempre fueron consientes de todo el proceso.
• La relación de acciones a implementar en cada área para alcanzar los objetivos fueron coordinados por el equipo docente, incluyendo tanto la descripción detallada de las acciones, como los recursos necesarios, personas implicadas, responsables y temporalmente tuvo un perìodo de seis meses.

"Diseña el Plan Digital de tu centro"

1. Prácticas de liderazgo y gobernanza

Buen proyecto de centro y excelentes propuestas pero se debería poder implementar en bi-lerning

2. Prácticas de Enseñanza y Aprendizaje

Se coordinan los docentes de diferentes asignaturas para promover mejores prácticas de enseñanza y Aprendizaje

3. Desarrollo Profesional
A nivel semanal se coordinan e implementan nuevas formas de enseñar y aprender juntos
4. Prácticas de Evaluación
 De forma coordinada entre las diferentes asignaturas realizamos las propuestas de evaluación
5. Contenido y Currículos
Atendiendo los programas estipulados se avanza en cada asignatura
6. Colaboración y Networking 

Es una situación ideal para avanzar juntos en el aprendizaje y su enseñanza  

7. Infraestructura

Se requiere mayor difusión de la tecnología

#SELFIE_EU	Equipo de dirección	Profesorado	Alumnado
Liderazgo	4.5	4	3
Desarrollo profesional	5	5	4
Enseñanza y aprendizaje	5	5	4.5
Prácticas de evaluación	5	5	4.5
Competencias digitales	5	5	5

mi_intento #AprendeINTEF #PlanDigital #SELFIE_EU

Parto de mi realidad: soy una persona con discapacidad y ello me ha llevado a querer acercar las clases a todos los alumnos pero el utilizar las tecnologías es un gran "puente" para comunicarnos

#SELFIE_EU	Equipo de dirección	Profesorado	Alumnado
Liderazgo	4.5	4	3
Desarrollo profesional	5	5	4
Enseñanza y aprendizaje	5	5	4.5
Prácticas de evaluación	5	5	4.5
Competencias digitales	5	5	5

Seguiremos tratando de continuar avanzando juntos

 #AprendeINTEF #PlanDigital #SELFIE_EU

trabajando juntos, enseñando y aprendiendo #PlanDigital es un MOOC

He integrado turnos de educación diurna y nocturna pero en ambos casos entiendo que es necesario contar con acceso a las bibliotecas y apoyo a nivel tecnológico.
Pero siempre, siempre hay que avanzar paso a paso.

Y continuemos aprendiendo juntos!!!

MOOC #plandigital

¿Dónde estamos?
¿Qué esperamos?
¿Cómo?
¿Dónde?

En este diario busco ir encontrando las respuestas.

Sigamos juntos y lo iremos descubriendo...

Crear y aprender juntos - Lengua y Afectividad

"toda palabra es caracola sutil en la que rumorean las voces de los siglos" Aguiar e Silva

Desde hace varios años trabajo con la presentación y el diagnótico de cada grupo a través de "frases" que son significativas para cada uno de ellos.
Este año me propongo presentar esta frase como inicio del curso.
Espero les guste y sigamos aprendiendo juntos

Seguimos en contacto!!!